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清大燕园家庭教育:家长如何助力,引导孩子制定合理的学习计划

未知 2019-05-15 09:50

清大燕园全国家长学校家庭教育系列篇(七十六)家庭教育实例:家长如何助力,引导孩子制定合理的学习计划

案例:聪明努力却成绩不理想的孩子

小彬从小是个聪明的孩子,但是学习成绩一直都不是很理想。而且容易三天打鱼两天晒网。而且学习知识,容易眉毛胡子一把抓。有时候妈妈看着他那种学习状态都感觉到很担心。小彬的桌子上放的好多门功课的书。拿起这个,一会儿拿起那个。讲哪一门功课也没有深扎进去。

三就是某一段时间对某门功课感兴趣,那么他总是在看这一门功课。你不不太擅长的功课容易置之不理,然后成绩开始下降。妈妈赶快督促小彬补课,有时候会找家教。但是,这门刚补上来,另一门又出现问题了。

如果说,小彬学习不努力,其实也不是的,有时候考试临近,小彬临时抱佛脚,很晚睡觉,妈妈看着也很心疼。

但是就是不知道问题在哪里,按说孩子很聪明,但是成绩不理想,真不知道怎么办了。

制定学习计划的重要性

凡事预则立,不预则废。案例中的小彬虽然聪明,也努力,但是因为对整个学习,缺少一种规划,使得学习效率事倍功半。

因此,没有学习计划对孩子的学习效果有着深刻的影响。

计划督促孩子全面认识自己:一份好的计划,一定是基于对自己目前状态的全面认识的。比如,自己学习的强项在哪里,弱项在哪里,要怎么为它们分配时间?这样分配是不是合理?这些思考,让孩子变得对自己认识清晰,在投入精力和时间上更加游刃有余。否则,只是稀里糊涂地爱学,并不知道这个方式是否有利于自己。

提高学习效率,减少时间浪费:合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。学习计划的目的,绝对不是让孩子的生活只剩下学习一件事情,而是因为提高了学习效率,孩子能更全面更健康的发展。

如何帮助孩子制定切实可行的学习计划

避免两个误区:制定学习计划的过程中,要避免两个误区,计划节奏制定太紧或者太松散,目标定得太高,或者太低,都不利于计划执行。有的孩子容易心血来潮,认为只要我制定了计划,就一切万事大吉了,于是时间安排很满,目标过高,结果过不了多久,获得不了成就感,计划就作废;还有一种情况是将计划定的太低。制定计划的目的是在现有基础上,通过计划的约束指导,能够进一步的提高效率。如果计划定的很低,甚至比现在的状态还低,那显然达不到督促提升的目的,计划也就没有意义了。

计划要有弹性:有些时候我们制定计划,容易将计划制定得满满的。事实上,我们每天都有可能发生一些意料之外的事情。计划制定得过于死,没有弹性时间。很容易就被实际生活当中发生的事情冲垮,那计划就被迫作废了。

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